随着社会主义市场经济的开展，用人单位劳动用工制度发作了改动，人才供需态势有了基本性的变化，社会对技艺型人才素质的请求越来越高，企业需求可以直接进入到消费一线的工作人员，请求毕业生分开校门马上就能顶岗作业。就铁道信号专业而言，毕业生主要是面向国铁、中央铁路、城市轨道交通、铁路工程局、信号器材消费等部门。因而，要从顺应中国铁路将来开展需求动身，遵照"以市场为导向，以才能为本位"的准绳,以培育从事铁道信号技术设备消费、施工和维护工作的一线技术人员为目的，肯定铁道信号专业适用型人才的培育计划。
培育能从事轨道交统统信信号设备的维护、设计、剖析判别、检修和处置 毛病、管理、装置、施工的专业技艺型人才，与我国社会主义现代化建立请求相顺应，德、智、体、美等方面全面开展，控制必需的文化科学学问和铁道信号专业知 识，在消费、效劳、技术和管理部门具有从事信号设备运转维护、施工装置和普通设计的高级技术工作。毕业生主要面向城轨和地铁的相关单位工作。[1]
随着社会主义市场经济的开展，用人单位劳动用工制度发作了改动，人才供需态势有了基本性的变化，社会对技艺型人才素质的请求越来越高，企业需求可以直接进入到消费一线的工作人员，请求毕业生分开校门马上就能顶岗作业。
就铁道信号专业而言，毕业生主要是面向国铁、中央铁路、城市轨道交通、铁路工程局、信号器材消费等部门。因而，要从顺应中国铁路将来开展需求动身，遵照"以市场为导向，以才能为本位"的准绳,以培育从事铁道信号技术设备消费、施工和维护工作的一线技术人员为目的，肯定铁道信号专业适用型人才的培育计划。
1.实行模块化教学，进步学生的实践技艺
为了增强对学生实践技艺的培育，必需改动学科式的课程教学体系，本专业的理论教学，要突破传统的按学科的锻炼形式，依照将来工作对学生才能的请求，将教学内 容分为若干个才能模块，依据才能模块采取倒推的方式肯定各学科的教学内容，经过专项技艺锻炼、综合技艺演练和现场实习三个环节使学生的实践技艺得到强化提 高、综合运用和实践应用，保证学生毕业后可以在短时间内独立作业。
2. 与社会需求接轨，努力完成学生"双证"制
为了进步学生就业的竞争力，学校的教学内容、技艺锻炼要与职业技艺审定的请求接轨，要促使学生在完成教学方案规则的学习科目、技艺项目到达合格规范获得毕业证书的同时，依照职业技艺的规范参与审定，经过校内树立职业技艺审定站，完成对在校学生的职业技艺审定，保证100%的学生毕业时获得职业审定资历证书。
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